В начальных классах продолжается реализация проекта «Орлята России».   Дети учатся работать в команде, планировать свою работу ,анализировать , готовятся стать лидерами. На одном из занятий с ребятами провели игру  «Солнышко» .Каждому четверокласснику предлагается взять лучик (солнышко), написать на нем приятные, тёплые слова, пожелания и подарить его кому-то из одноклассников . Каждый ребенок получит своё пожелание.  Для работы на последействие предлагается ребятам подумать о том, куда можно направить полученные результаты: что делать в дальнейшем с приготовленными декорациями, подарками, сюрпризами, в каких ещё делах и событиях можно использовать применённые при подготовке и проведении дела формы и способы работы («Мы с вами научились составлять дорожную карту, где нам понадобится это знание ещё?», «Теперь мы умеем вести мероприятия в образе ведущих, как нам это умение поможет в будущем?» и т.д.). Также просят ребят пофантазировать, каким они представляют следующее событие, организаторами которого они станут. Работа на последействие – это небольшой мостик к следующему коллективному творческому делу – работа на перспективу.